一、前期经验的准备

　　请家长与宝贝们一起搜集有关国庆节的知识。

　　二、活动教案设计

　　三、活动过程

　　（一）大团体

　　1、请小朋友们说说自己的生日是哪一天？

　　郭鑫哲说：“还有90天过生日。”

　　耿紫萱说：“我九月一号的生日。”

　　李玉晗说：“我是夏天过的生日。”

　　小朋友们对自己的生日都记得很清楚呢！

　　2、请小朋友们分享一下自己都查到了哪些关于国庆的知识？

　　王梓钧说：“我知道国庆节是中国的生日。”

　　王歆苡说：“听爸爸讲了关于毛爷爷的故事。”

　　3、出示图片，一起学习了国庆节是祖国妈妈的生日，认识了祖国的首都、天安门和国旗。

　　观察图片的过程中，小朋友们观察的都很仔细：

　　王伟宸发现天安门前面挂了毛爷爷的相片；

　　司睿轩发现国旗有红色和黄色两种颜色；

　　魏梦瑶发现五颗星星，中间的星星是大的，旁边的四颗星星是小的。

　　（在观察的过程中，一开始幼儿说不出能发现什么，老师的介入引导给幼儿开阔了想法，有了不同的发现）

　　（二）学习站

　　学习儿歌《祖国祖国我们爱你》，请小朋友能跟音乐进行表演。

　　（熟悉音乐的旋律，有的幼儿能跟着哼唱，有的会比较被动，老师利用男女生分队比赛的形式，激发起幼儿的兴趣）

　　这首儿歌对于小朋友们来说有点难度，但是他们能勇敢的接受挑战进行分队表演，是值得表扬的。

　　（三）学习中心

　　《给国旗涂色》：认识了国旗的颜色，请幼儿完整的给国旗涂色。

　　针对本班幼儿，有的能力强的可以分清红色涂哪里，黄色涂哪里，并完整的涂色；有的能力稍弱的幼儿需要老师不断地提醒，并加以指导才能完成。