一、前期经验的准备
请家长在家引导宝贝练习用绳或线以缠绕的方式装饰瓶子
二、组织策略和学习模式
大团体：教师出示魔法袋，请幼儿大胆的猜想一下里面有什么？
李承嫒说：“蘑菇”江依珊说：“螃蟹”岳子涵说：“大螃蟹”
请幼儿上台勇敢的摸一摸魔法袋里东西，说一说摸到了什么？
曹航瑜说：“一个瓶子”孟令仪和任俊儒说：“线”李承嫒说：“毛线球”周骏宸说：“绳子”
小团体：
请幼儿欣赏漂亮的瓶子装饰图
教师提供布条、皱纹纸、双面胶，请幼儿自由选择材料来装饰自己带来的瓶子
学习中心：
美工区——教师投放花瓶简笔画，请幼儿用线条或涂色的形式装饰
搭建区——教师投放泡沫积木，请幼儿搭建魔法城堡
