幼儿教育作为社会关注度极高的一个行业，已经引起国家层面和社会层面的重视。国家层面：落实《纲要》《指南》，推出第二个三年行动计划，体现出国家对幼儿教育前所未有的重视；社会层面：幼教行业也成为投资的热点，各种新型的幼教业态层出不穷。各种品牌的幼儿园加盟、互联网教育、早教中心熙熙攘攘、此起彼伏。
教育行业与其他行业的不同之处在于，教育产品需要一套完整的理论来支撑，客户接受教育产品的过程，其实是接受相应的教育理论的过程。好的幼教产品，离不开优秀的理论，也离不开具有创新精神的商业运作。幼儿教育的发展需要理论的支撑，需要引进、吸收、借鉴。德培（DAP），就是先进幼教理论的集大成者，相信未来几年，将成为中国幼教发展的重要理论支柱。
德培（DAP），即发展适应性实践，是美国幼儿教育协会（NAEYC）在反思美国幼儿教育小学化泛滥的的基础上，提出的一套完整的幼儿教育指导体系。中国的幼教研究者们已经关注到德培（DAP）教育，并做了初步的理论研究和实践探讨，德培（DAP）无疑代表了中国幼儿教育的方向和未来。但将德培（DAP）与中国的实际情况结合起来，走出一条中国特色的德培（DAP）之路，任重而道远！
