教具开发
雷丽梅：教师鼓励幼儿自制玩教具的意义及适应性要求
自制玩教具是指利用纸、布、废旧材料、泥料、自然材料等各种不同的物质材料，通过缝、折、剪、捏、搭建、粘贴等方式，自己动手制作平面或立体造型的一种手工制作活动。
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2018-03-21
自制玩教具是指利用纸、布、废旧材料、泥料、自然材料等各种不同的物质材料，通过缝、折、剪、捏、搭建、粘贴等方式，自己动手制作平面或立体造型的一种手工制作活动。
Eva：德培学习中心材料投放策略
2018-01-19
如何恰当地投放学习中心材料，满足不同层次幼儿的发展需求，是德培教师深入研究的自主性学习环境创设的重要议题之一，今天我们就来简单的分享几个材料投放的策略。
安宁：为幼儿选择发展适宜性设施和教具时应该坚持什么原则（二）
2017-10-30
在京华合木幼儿园的教室里面教师为幼儿提供丰富多样的游戏和学习教具。教师在选择学习与游戏教具的时候，必须依据一些特定的标准来确保适合儿童。
奥尔夫音乐教具
2017-10-14
京华合木幼儿园长期以来一直在寻找能够与德培（DAP）课程体系相适应的科学的音乐教具。在尝试了众多音乐教具之后，我们又新开发了一种更为科学、适宜的音乐教具与德培（DAP）课程相匹配——奥尔夫音乐教具，并已在部门京华合木幼儿园中进行教学应用。
安宁：为幼儿选择发展适宜性设施和教具时应该坚持什么原则（一）
2017-10-13
在幼儿园的教室中包含各种各样的基本设施，有桌椅、存放儿童个人物品的柜子、学习中心的储物柜或者架子、存放的材料、表演区或娃娃家里的儿童厨房用具、家具等等。
