2017-10-30
在童年早期,学习主要是一个社会化的过程。与幼儿建立互动是教学工作开展的基础。教师创设利于幼儿学习和发展的互动性环境,须遵循以下策略。
2017-10-30
大部分幼儿一天的主要时光是在幼儿园度过的,我们希望他们在幼儿园感到舒服和安全。从认识数字、画画到解决同伴之间的冲突等,每一种早期学习都是在幼儿园环境中进行的。因此,只有当教师创设出的环境充满有趣材料并且组织良好,幼儿才可能在各种发展领域进行主动学习。
2017-10-14
有准备的教师的工作目标是在一日活动流程框架下给儿童提供丰富多样的学习机会。因此,一日流程的设计、建立、延续和发展对教学目标和教学效果的达成至关重要。那么,教师该如何合理地安排一日流程呢?
2017-09-27
孩子做事很有自己的想法,但是表达的方式有些过激,遇到不喜欢的或者让自己不高兴的就大吵大闹!我会先让孩子坐一旁冷静下来,分析什么时候,什么地方,该用什么样的表达方式让人接受,不是大吵大闹事情就可以如愿!
2017-09-26
在探讨如何在音乐游戏中创建适宜的环境之前,我们要弄清楚什么是音乐游戏。从广义上来讲,需要在音乐伴随下而进行的游戏,都可以称之为音乐游戏。比如,歌表演游戏,律动游戏、音乐短剧等。
2017-09-25
一些关于大脑工作方式的研究表明,对孩子高压力会阻碍学习。当教师向一个孩子大喊大叫,或者在教室大声叫孩子的名字来阻止他做某件事情的时候,这个孩子和他周围的孩子常常都会感到害怕。这种害怕会导致大脑释放荷尔蒙皮质醇,这种物质会影响孩子的清晰的思考。
2017-09-25
儿童与他人进行沟通对于培养积极的游戏体验要比材料和玩具更加重要。儿童通过与他人沟通,发展对他人的共情、理解和敏感。人类相处的技能来自于学习给予和获取、感受他人的情感和需求、用文字和行为表法友好的第一手体验。
2017-09-25
通过早期阅读,幼儿可以接触学习有关书面语言的信息,获得书面语言意识、行为和初步能力。幼儿需要了解图画书,具有正确的阅读行为和习惯;通过阅读图画、符号以及文字,获得书面语言所要传递的信息;然后达到对书面材料的理解,并使用口语及其他各种方式表达出来。
2017-09-25
午间休息前,张老师安排中班下学期的小朋友们自己换衣服准备床铺,小朋友们都有序进行着。只见站在一旁的毛毛小声嘟囔着:“张老师,你帮我脱衣服,在家都是奶奶给我脱衣服